

为更好地利用“小荷听书”这一数字阅读平台推动全民阅读向纵深发展,2018年起,“小荷听书”研创团队创新开启了“小荷听书-我爱朗读”这一全民阅读新方式。目前已在济南、德州、济宁、淄博、枣庄、威海、滨州、烟台、潍坊等山东省16个地市组织开展朗读活动60场次,极大地调动起广大读者尤其是青少年学生的朗读热情。
抗击新冠肺炎疫情期间,“小荷听书”研创团队自觉肩负起出版人服务社会的责任担当,充分发挥数字平台的优势,用实际行动为疫情防控做出贡献。“小荷听书”开设“电子教材”子平台,提供70多种中小学电子教材和丰富的音视频资源供师生免费使用,并设置“抗击疫情”专栏,发布视频《中医大讲堂》、音频《实用中西医结合防治新冠肺炎200问》和“抗疫”文艺作品,激发人民群众战胜困难的决心和信心。推出学习强国积分兑换“小荷听书”VIP会员卡活动,目前已经赠送学习强国山东平台会员120万张VIP会员卡,价值4000万元。



为确保“小荷听书”内容资源的丰富优质,研创团队以教育出版的专业眼光,围绕学制教育、课外阅读和家庭教育领域,开设 “传统文化”“学生必读”“文学佳作”“精品微课”“幼儿蒙学”“家庭教育”“绘画课程”“书法课程”“名家讲坛”等21个精品栏目。内容研发设置文科、理科、美育三个项目组,通过自主策划研发、吸引优质平台进驻和资源购置等方式不断丰富积累优质音视频资源,打造了《中华优秀传统文化》《初中化学实验精品课》《高中化学实验精品课》《初中物理实验精品课》等系列精品课程,开发出著名作家余秋雨、张炜、梁晓声、刘海栖、汤素兰等名家的音视频作品以提升学生人文素养。每种内容资源均进行质量审核、专业录制、配乐伴奏、同期字幕设置等深度编辑加工,通过听和读的有机结合,使单一阅读介质立体化,使阅读内容更加生动,有效提高了中小学生的阅读效率,提升了读者的阅读享受性。
研创团队精心设置版面内容,每个音视频作品的封面和主页面均进行专业设计,主页面提供作者、朗读者、体裁、适读年龄、内容简介、用户评价等描述性信息,正文为导读和章节目录,方便读者快捷了解作品内容和选听。同时,“小荷听书”后台开发有三审流程,每种音视频产品从封面到内容的制作和发布均按照出版“三审”流程运作,严把质量关。
为更好地发挥出“小荷听书”在全民阅读活动中的引领作用,研创团队根据不同时间节点等特点策划开展了“寻找最美童声”“读一本好书·过快乐暑假”“众心向党·共筑中国梦”等主题丰富的进书店、进社区、进校园专题朗读活动。活动强调专业性、开放性、广泛性与互动性,邀请专业主持人在活动现场示范朗读并进行朗读方法的专业指导,通过专家范读、选手朗诵、专家点评、评选优秀、配乐发布等环节,增强了参与感、实时性和互动性,保证了活动效果和现实指导意义。每位优秀的朗读者都将获得“小荷听书”荣誉证书,获人气王称号选手赠“小荷听书”VIP会员。同时利用“小荷听书”微信公众号组织开展征文活动,精选优秀作品在“小荷听书”中展播,打造个人的专属音频作品,用声音传递读者朗读的热情,营造出浓厚的全民阅读氛围。
在出版业数字化转型的新阶段,融合出版的新路径、新模式都在探索阶段,业内尚无成功案例可资借鉴,更无成熟模式可以遵循
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